Compréhension
Les scènes demandent d’observer, de reformuler et de relier des informations.
Les récits combinent enquête, culture générale, émotions, sciences et leçons de vie. L’enfant peut écouter, choisir un chemin, revenir à un chapitre et reprendre automatiquement plus tard.
Les scènes demandent d’observer, de reformuler et de relier des informations.
Des mots sont expliqués dans le contexte plutôt que présentés comme une leçon isolée.
Plusieurs fins permettent de discuter des conséquences et des points de vue.
Les consignes sont courtes, visuelles et souvent disponibles à voix haute. Chaque action provoque une réaction immédiate, puis la progression est enregistrée automatiquement.
Choisir une couverture illustrée.
Lire ou écouter une scène.
Prendre une décision qui ouvre un nouveau chemin.
Reprendre automatiquement au dernier passage enregistré.
La narration automatique, la vitesse de lecture et l’accès aux histoires peuvent être réglés par le parent.